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本教案以「史前時代話臺灣」為題,設計對象為國小五年級,規劃兩節課。課程聚焦舊石器、新石器與金屬器三個時期,透過長濱八仙洞影片、課文閱讀與教師引導提問,讓學生逐步理解代表遺址及其生活特徵。在進一步的探究中,學生將運用臺史博常設展〈斯土斯民:臺灣的故事〉網站與其擬真模型,觀察史前人類如何善用環境資源因應生活需求,並在學習單的整理與討論中,歸納不同時期的文化差異與共通點。藉由數位展覽與多元媒材的輔助,課程引導學生發展觀察、歸納與表徵能力,進而培養理解人地互動關係與詮釋社會現象的初步素養。