教育敕語捲軸

主題:
教育
展區:
鉅變與新秩序 > 新教育與近代文化 > 近代教育與自力造新民 > 近代教育
類型:
文物
形式:
館藏品
館藏編號:
物件描述:
1890年,日本明治天皇頒布教育敕語,內容闡釋以道德教育為宗旨的教育方針,為構成天皇制國家之認同的道德基礎,全文中譯為「朕惟我皇祖皇宗,肇國宏遠,樹德深厚。我臣民,克忠克孝,億兆一心,世濟厥美。此我國體之精華,而教育之淵源,亦實存乎此。爾臣民,孝于父母,友于兄弟,夫婦相和,朋友相信,恭儉持己,博愛及眾,修學習業,以啟發智能,成就德器。進廣公益,開世務,常重國憲,遵國法,一旦緩急,則義勇奉公,以扶翼天壤無窮之皇運。如是,不獨為朕之忠良臣民,亦足以顯彰爾祖先之遺風矣。斯道也,實我皇祖皇宗之遺訓,而子孫臣民,所宜俱遵守焉。通之古今不謬,施之中外不悖。朕與爾臣民,拳拳服膺,庶幾咸一其德。」日本統治臺灣後,教育敕語為臺灣教育之核心價值,教育敕語通常安放於學校的「奉安殿」以示尊重,而其內容則是每位學生都要能背誦流暢。
參考來源:
1.周婉窈,《海行兮的時代 日本殖民統治末期臺灣史論集》,臺北:允晨出版社,2002。
2.臺灣總督府及所屬機構公文類纂目錄查詢系統(訓令第一五號教育ニ關スル敕語漢譯文讀方訓令),中央研究院、國史館臺灣文獻館,2013/06/24,http://db1n.th.gov.tw/sotokufu/
3.國立臺灣歷史博物館館藏:捲軸:教育敕語,2004.028.4396。
關鍵字詞:
教育敕語、道德教育
延伸閱讀:
1.周婉窈,《海行兮的時代 日本殖民統治末期臺灣史論集》(臺北:允晨出版社,2002)。
2.許佩賢,《殖民地臺灣的近代學校》(臺北:遠流出版社,2005)。
3.國立臺灣歷史博物館館藏:捲軸:教育敕語,2004.028.4396。

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