除了警察與保甲的配合，尚有多種途徑與手段可援引地方既有社會力，從而協助統治。以竹南許宗濂為例，許宗濂於1868年考取生員，並為竹南中港愛蓮書院塾師，日本時代被聘為公學校漢文教習。許宗濂於1897年4月獲頒紳章，經此之後，舊仕紳成為統治協力者，雙方互蒙其利，地方統治更形穩固。