《公學校用國語讀本》

主題:
教育
展區:
鉅變與新秩序 > 新教育與近代文化 > 近代教育與自力造新民 > 近代教育
類型:
文物
形式:
館藏品
館藏編號:
物件描述:
公學校的國語(指日語)教育不只是教導臺人子弟使用國語(日語),更重要的是意識形態的灌輸,培養臺灣人的成為日本國民的精神:服從、勤勉、團結和忠誠。在內容上,已出現職業、自然、地理、基礎科學的內容,也有教授孩童日常行為的課文,讀本中與外國有關,多傾向顯示日本國力與優越性的內容。與小學校相比,日本人的課文重在知識的傳授,而臺灣人的課文則強調良好行為的養成。如:同樣收穫割稻的主題,小學校的課本重點在說明如何收穫,公學校的課本則著重描寫農夫兒子送午餐給在田裡工作的爸爸吃。
參考來源:
許佩賢著,《太陽旗下的魔法學校》(新北市:東村,2012),頁99-102。
關鍵字詞:
日本國民、國民精神、公學校用國語讀本

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