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《公學校用國語讀本》
主題分類：
展區：
鉅變與新秩序 > 新教育與近代文化 > 近代教育與自力造新民 > 近代教育
館藏編號：
關鍵字詞：
日本國民、國民精神、公學校用國語讀本
物件描述：
公學校的國語（指日語）教育不只是教導臺人子弟使用國語（日語），更重要的是意識形態的灌輸，培養臺灣人的成為日本國民的精神：服從、勤勉、團結和忠誠。在內容上，已出現職業、自然、地理、基礎科學的內容，也有教授孩童日常行為的課文，讀本中與外國有關，多傾向顯示日本國力與優越性的內容。與小學校相比，日本人的課文重在知識的傳授，而臺灣人的課文則強調良好行為的養成。如：同樣收穫割稻的主題，小學校的課本重點在說明如何收穫，公學校的課本則著重描寫農夫兒子送午餐給在田裡工作的爸爸吃。
參考來源：
許佩賢著，《太陽旗下的魔法學校》（新北市：東村，2012），頁99-102。
形式：
館藏品
類型：
文物
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