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  • 國民體操圖解掛圖
日治時期除了透過學校推廣體育活動之外,也在工廠、社區間推動。日治時期之所以重視體育活動,主要是因為體力等同於國力的觀念,體力是強盛軍事力的後盾,也是發展產業的基礎,因此是國富強兵的憑藉。日治時期的國民體操圖解掛圖,對象不限於學生,也普及到一般國民,可說是通用的體操教材。 此份國民體操圖解,約是在大正年間由日本國民體操研究所所設計,將國民體操分為準備運動、腸胃強健運動、肺強健運動共合計十二個動作。目的是希望藉由強健肉體並提升心靈健康。
*參考來源:
1.謝仕淵,〈1916年「體操科教授要目取調委員報告書」編纂之研究〉,《台灣文獻》56:3(2005),頁63-84。 2.國立臺灣歷史博物館館藏:海報:國民體操圖解掛圖,2005.008.1373。 3.松元稲穂,《国民体操 : 健康読本》(東京:彩雲堂,1926)。日本國立國會圖書館:http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/939897。
*延伸閱讀:
1.蔡禎雄,《日據時代臺灣初等學校體育發展史》(臺北:師大書苑,1995)。 2.謝仕淵,〈1916年「體操科教授要目取調委員報告書」編纂之研究〉,《台灣文獻》56:3(2005),頁63-84。 3.國立臺灣歷史博物館館藏:海報:國民體操圖解掛圖,2005.008.1373。 4.松元稲穂,《国民体操 : 健康読本》(東京:彩雲堂,1926)。日本國立國會圖書館:http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/939897。
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