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穿越報紙與文化追尋：認識日治時期的臺灣
- 國小五年級
本教案適用於國小五年級社會科，全程共三節課。課程以臺史博「近代臺灣報刊資料庫」與「樂為世界人」網站為主要數位資源，讓學生從日治時期的新聞與文化運動切入歷史探究。首先，學生將閱讀〈消極的反抗〉等新聞，練習檢索與摘要，理解人民如何在殖民體制下表達不滿。接著，透過網站操作認識林獻堂、蔣渭水等人物，進一步掌握臺灣文化協會的理念與行動。最後以「廟埕拚文化」活動，引導學生比較武裝抗爭與文化啟蒙的方式，思考非武裝抗爭在推動社會改變中的意義。整體課程著重數位資源應用，期望能引導學生從歷史經驗反思「不平等」與「平等」，理解在民主社會中如何尊重彼此、爭取權益，並珍惜得來不易的自由。
相關資源
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- 更新日期：2025-03-24
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